寻求有效的营养方面干预措施,提高高校大学生群体的健康水平。随机选择吉林省长春市10所高校的大学生,将被调查人员随机分成实验组和对照组,对实验组进行一系列健康知识教育,同时对两组大学生的健康状况分别进行跟踪监测。结果表明,实验组对营养保健知识的知晓率有明显提高,了解了营养健康保健的重要意义,但饮食习惯方面的改善不够明显。营养健康教育是一项长期连续持久性的工作,应依据调查对象的实际情况与需求,进行健康宣教、健康指导等多手段相结合的干预,以切实提高被调查对象的健康水平和生活质量。

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